LITERATURA

1. Fikcja literacka jako metafora otaczającej nas rzeczywistości. Przedstaw możliwe interpretacje utworów pozwalających na niedosłowne odczytywanie ich treści.
2. Scharakteryzuj wyznaczniki gatunkowe ballady, odwołując się do wybranych utworów literackich.
3. Scharakteryzuj wyznaczniki gatunkowe sonetu, odwołując się do wybranych utworów literackich.
4. Scharakteryzuj wyznaczniki groteski jako formy wypowiedzi artystycznej, odwołując się do wybranych utworów literackich.
5. Polacy i Rosjanie w literaturze. Scharakteryzuj wzajemne relacje przedstawicieli obu narodów, odwołując się do wybranych dzieł literackich.
6. Polacy i Żydzi w literaturze. Scharakteryzuj wzajemne relacje przedstawicieli obu narodów, odwołując się do wybranych dzieł literackich.
7. Człowiek w sytuacjach decyzyjnych. Porównaj dążenia wybranych bohaterów literackich oraz ukaż konsekwencje dokonywanych przez nich wyborów.
8. Scharakteryzuj fantastyczne istoty wykreowane przez ludzką wyobraźnię w utworach zaliczanych do literatury grozy.
9. Porównując opowieści mitologiczne z różnych kręgów kulturowych, wskaż powtarzające się toposy oraz scharakteryzuj relacje łączące świat ludzi i bogów.
10. Klasycyzm jako nurt literatury. Dokonując analizy porównawczej wybranych utworów, ukaż sposób postrzegania świata oraz wyznawany system wartości przez pisarzy zaliczanych do tego kręgu twórczości.
11. Porównaj, w jaki sposób wykorzystywany był przez różnych pisarzy motyw snu w literaturze.
12. Ukaż bohaterów polskich powstań narodowych, których postacie uwiecznione zostały przez twórców różnych epok literackich.
13. Porównaj poglądy na temat powinności wobec państwa oraz sposobów sprawowania władzy zawarte w utworach zaliczanych do literatury przedrozbiorowej.
14. Scharakteryzuj postać polskiego szlachcica ukazaną w utworach różnych epok literackich.
15. Scharakteryzuj pokolenie Kolumbów, odwołując się do wybranych utworów literackich czasu wojny i okupacji.
16. Ukaż, w jaki sposób przełomowe wydarzenia historyczne wpływały na losy wybranych bohaterów literackich.
17. Porównaj bohaterów literackich, którzy pod wpływem przeżytych dramatów i niepowodzeń ulegli wewnętrznej przemianie.
18. Realizm i naturalizm w literaturze. Scharakteryzuj świat przedstawiony ukazany w wybranych utworach literackich drugiej połowy XIX wieku.
19. Świat przyrody w poezji. Dokonując analizy porównawczej wybranych utworów, ukaż podobieństwa i różnice w sposobie opisywania tych samych fragmentów rzeczywistości otaczającej człowieka.
20. Świat uczuć i emocji w prozie. Porównaj stany emocjonalne wybranych bohaterów literackich w ważnych dla nich momentach życiowych.
21. Świat uczuć i emocji w poezji. Dokonując analizy i interpretacji wybranych tekstów, scharakteryzuj sposoby odzwierciedlania ludzkich uczuć w literaturze pięknej.
22. Analizując wybrane przykłady utworów literackich reprezentujących różne konwencje, omów zjawisko historycznej zmienności typów adresatów wpisanych w te teksty.
23. Analizując wybrane przykłady literackie, omów specyfikę romantycznych ujęć miłości.
24. Na podstawie analizy wybranych romantycznych wierszy miłosnych omów zabiegi poetyckie za pomocą których poeta zbudował poetycką ekspresję.
25. Analizując wybrane przykłady literatury romantycznej, omów zależność pomiędzy ich biografizmem a realizmem przeżyć wewnętrznych bohatera.
26. Topos teatru świata. Omów jego istotę i sposób realizacji w wybranych utworach literackich.
27. Topos świata-księgi. Omów jego istotę i sposób realizacji w wybranych utworach literackich.
28. W jaki sposób wydarzenia historyczne lub odkrycia naukowe mogą kształtować sposoby      literackiego kreowania świata? Odpowiedz na pytanie, analizując przykłady wybranych utworów literackich z dwóch różnych epok.
29. . Analizując wybrane przykłady prozy, wyjaśnij zależności pomiędzy dokumentaryzmem a fikcją, fikcyjnością a mimetyzmem, wiarygodnością a prawdą w literaturze.
30. Swoistość gatunkowa reportażu. Omów na podstawie analizy wybranych przykładów.
31. Literackość gatunków dokumentarnych XX wieku. Analizując wybrane przykłady, rozważ, w jaki sposób się przejawia.
32. Scharakteryzuj wybrany apokryf z literatury dawnej i porównaj go ze współczesnym utworem literackim o charakterze apokryficznym.
33. Na podstawie analizy wybranych przykładów literackich porównaj typowego bohatera romantycznego i bohatera utworów gawędowych romantyzmu.
34. Opozycja miasto - wieś w literaturze. Przedstaw na podstawie analizy wybranych  przykładów.
35. Antyurbanizm w literaturze: przyczyny i przejawy zjawiska. Omów, analizując wybrane   przykłady.
36. Różne sposoby kreowania miasta jako przestrzeni życiowej bohatera literackiego. Omów na podstawie analizy wybranych przykładów.
37.  Obraz mieszczan w literaturze. Omów jego ewolucję na wybranych przykładach.
38. Analizując wybrane przykłady, omów główne tematy i poetykę reportażu literackiego.
    

KORESPONDENCJA SZTUK

1. Na podstawie wybranych dzieł literackich i filmowych udowodnij, że wojna oznacza degradację człowieczeństwa dla każdej z walczących stron.
2. Ukaż konsekwencje życia w zniewolonym społeczeństwie na podstawie wybranych dzieł literackich i filmowych.
3. Odwołując się do wybranych dzieł literackich i filmowych, ukaż metody prześladowania polskiego Kościoła w czasach PRL-u.
4. Analizując teksty piosenek polskich grup rockowych obecnych na scenie muzycznej przed rokiem 1989, scharakteryzuj ukazany w nich świat i żyjącego w nim człowieka.
5. Porównaj wybrane postacie kobiet wykreowane przez literaturę, rzeźbę i malarstwo.
6. Ukaż, w jaki sposób motywy biblijne inspirowały malarstwo, rzeźbę i literaturę od średniowiecza po współczesność.
7. Ukaż, w jaki sposób motywy mitologiczne inspirowały malarstwo, rzeźbę i literaturę od średniowiecza po współczesność.
8. Analizując wybrane teksty literackie i inne teksty kultury, omów różnice w sposobie funkcjonowania motywów hamletycznych w sztuce.
9. Na podstawie analizy wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki omów różnice   w   sposobie krytykowania i uświęcania codzienności w sztuce XIX wieku.
10. Realizm i kreacja w sztuce. Odwołując się do wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki, omów odmienność artystycznych sposobów prezentowania w nich rzeczywistości.
11. Różne funkcje opisu dzieła sztuki (ekfrazy). Omów, odwołując się do wybranych wierszy polskich poetów współczesnych.
12. Koncepcje historiozoficzne w wybranych dramatach literackich oraz ich sceniczna realizacja. Omów różnice w stosowanych środkach artystycznego wyrazu.
13. Różnorodne formy artystyczne przekazu literackiego i scenicznego. Omów na przykładzie   wybranego dramatu.
14. .Analizując wybrany dramat i jego sceniczną realizację, odpowiedz na pytanie: >W jaki sposób działo sztuki staje się „polityczne”?

JĘZYK

1. Scharakteryzuj mechanizmy manipulacji językowej oraz ukaż sposoby ich wykorzystywania we współczesnym przekazie medialnym.
2. Scharakteryzuj figury retoryczne wzmacniające siłę przekazu oraz ukaż sposoby ich wykorzystywania w języku współczesnych polityków.
3. Dokonaj analizy mechanizmów nowomowy oraz przedstaw niebezpieczeństwa wynikające z usankcjonowania tej formy komunikacji i opisu rzeczywistości.
4. Analizując celowo dobrane przykłady wypowiedzi, określ, w jakim stopniu poszczególne style mówienia, poszczególne gatunki mowy, sytuacje mówienia zależą od płci.
5. Analizując przykłady różnych tekstów, omów problemy ekspansji języka potocznego i odchodzenia od tradycyjnych norm stylistycznych.
6. Dokonaj analizy stylistycznej wybranych przykładów gawędy. Odpowiedz na pytanie, na czym   polega specyfika języka w tym gatunku literackim.
7. Na podstawie analizy wybranych przykładów reportażu literackiego, omów charakterystyczne cech stylu omawianych tekstów.
8. Analizując celowo dobrane przykłady, omów różne typy łączliwości leksykalno-semantycznej. Czy młodzi ludzie inaczej łączą wyrazy niż przedstawiciele starszego pokolenia?

Możliwość wyboru i rezerwacji tematu na stronie http://socrates.alpha.pl/forum